Lí do khiến Cà Mau dừng dạy online tiểu học sau 1 tuần triển khai

Advertisement

Cà Mau là địᴀ ᴘʜươɴɢ trước tiên trên cả nước ngừng dạy trực tuyến cho học sinh tiểu học. Sau 1 tuần triển khai dạy học online, ngành giáo dục Cà Mau nhận thấy nhiều bất cập.

Học sinh từ lớp 1 tới lớp 12 (ᴛʀừ 𝟺 ᴛʀườɴɢ đượᴄ ᴛʜí đɪểᴍ ᴅạʏ ᴛʀựᴄ ᴛɪếᴘ) ở Cà Mau khởi đầu học trực tuyến từ ngày 13/9. Tuần đầu, học trò lớp một tới lớp 8 làm quen với phần mềm dạy học, quy định về việc học trực tuyến, ôn tập kiến thức cũ rồi dạy học theo chương trình chính khóa. Học sinh lớp 9 tới lớp 12 bắt đầu ngay vào chương trình chính khóa.

Tuy nhiên, sau một tuần triển khai, ông Nguyễn Minh Luân, Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau, đã chỉ đạo nguy cấp dừng dạy trực tuyến có học trò tiểu học.

Học sinh ở Cà Mau học online trong tuần đầu tiên.

Chưa dạy bài mới cho lớp 6, 7, 8

Sau lúc giới hạn doanh nghiệp các lớp học trực tuyến cấp tiểu học, hiệu trưởng các trường tiểu học thực hiện việc hướng dẫn học trò tự học ở nhà, bằng phương pháp xây dựng những chuyên đề, câu hỏi để học trò ôn tập, đoàn luyện (hoặc chuyển cho phụ huynh hướng dẫn) chuẩn y hình thức gián tiếp trên Zoom, Zalo, Gmail, Facebook.

Lớp 6, 7, 8 vẫn duy trì học trực tuyến nhưng chỉ nhằm ôn tập, củng cố, tẩm bổ kiến thức, chưa dạy chương trình mới. Riêng lớp 9 và bậc THPT, những trường dạy trực tuyến chương trình chính khóa của năm học. Trẻ măng non tiếp tục ở nhà tới lúc mang thông tin mới.

Toàn thức giấc có 4 trường được thể nghiệm dạy học trực tiếp là Tiểu học Hòa Mỹ một (huyện Cái Nước), Tiểu học Thới Bình C (huyện Thới Bình), trường THCS Hàm Rồng (huyện Năm Căn) và THCS Khánh Bình Tây Bắc (huyện Trần Văn Thời).

Ông Ngô Minh Luân cho biết sở thống kê được tỷ lệ học trò học trực tuyến ở cấp tiểu học đạt 84%, cấp THCS đạt 90%, cấp THPT đạt 95%.

Trong số đó chỉ mang khoảng 60% học trò học mang chất lượng, số còn lại sở hữu tham gia học nhưng hiệu quả không cao, cấp học càng nhỏ thì hiệu quả càng thấp.

Thống kê sơ bộ, toàn tỉnh còn 13.884 em chưa với trang bị để học trực tuyến, trong đấy khoảng 500 em với tình cảnh đặc thù cạnh tranh đã được sở giáo dục tương trợ điện thoại để học.

Dạy học online chưa yêu thích sở hữu cả giáo viên và học trò tiểu học

Nguyên nhân dẫn tới việc học trực tuyến ko đạt hiệu quả cao, theo giám đốc sở, do học trò đầu cấp mới tuyển chưa được hướng dẫn trực tiếp phải còn cạnh tranh trong việc đăng nhập vào lớp học trực tuyến. Một số gia sư chủ nhiệm không giao thông được sở hữu học sinh và gia đình những em. Bên cạnh đó, việc thao tác và dùng máy tính, điện thoại thông minh của học trò còn chậm.

Advertisement

Lớp học trực tiếp ở trường Tiểu học Thới Bình C. Học sinh bắt buộc đeo khẩu trang, kính chống giọt bắn. Ảnh: Huỳnh Anh/ TTXVN.

Không chỉ học sinh, gia sư cũng gặp nhiều cạnh tranh khi dạy trực tuyến. Sĩ số lớp đông, gia sư không thể bao quát, kiểm soát được việc học của từng em. Phần lớn các trường không đủ máy tính để gia sư dạy trực tuyến mà nên huy động máy tính cá nhân của giáo viên.

“Trình độ công nghệ thông báo của một số cô giáo còn yếu, chưa thạo khi tiêu dùng những phần mềm dạy học trực tuyến, nhất là các cô giáo tiểu học. Hơn nữa, không phải thầy giáo nào cũng với thể chuyển bài giảng trực tiếp sang trực tuyến một cách hấp dẫn”, ông Luân cho biết.

Mặt khác, sự hiệp tác chưa thấp của 1 số phụ huynh cũng là khía cạnh cản trở việc dạy học online. Phụ huynh sở hữu tâm lý lo ngại khi giao máy tính, điện thoại cho con thì những em sẽ chơi game, lướt mạng xã hội, ko lo học.

“Một số phụ huynh chưa sử dụng rộng rãi đúng mức tới việc học trực tuyến của con em mình, 1 phần họ ko hiểu, một phần ko với thời gian, khả năng theo dõi, quản lý con học tập. Một số ít phụ huynh chưa hợp tác, uỷ thác trách nhiệm cho nhà trường. Cá biệt, sở hữu các phụ huynh không muốn cho con học trực tuyến vì cho rằng ko chất lượng. Một số gia đình với đa dạng con nhưng chỉ sở hữu 1 trang bị học trực tuyến phải cạnh tranh trong việc học”, người đứng đầu ngành giáo dục Cà Mau cho hay.

Advertisement

Đường truyền Internet chưa đảm bảo, quá tải, chập chờn, cô giáo và học trò cực kỳ cạnh tranh khi kết nối đăng nhập, phổ biến lúc ko vào lớp được, bài học bị dang dở.

Giám đốc sở Nguyễn Minh Luân thừa nhận dù đã chủ động xây dựng phương án cho niên học mới và huy động rộng rãi nhân lực, nguồn tương trợ cho việc dạy học trực tuyến nhưng đây là năm thứ nhất ngành giáo dục Cà Mau khởi đầu năm học bằng hình thức online bắt buộc rộng rãi việc sở chỉ đạo còn chậm, lúng túng trong triển khai.

Sau một tuần triển khai việc học online, hiệu quả dạy học ở bậc tiểu học thấp nhất trong những bậc học. Ngành giáo dục Cà Mau nhận thấy việc dạy học trực tuyến ko ưng ý với giáo viên, học trò tiểu học buộc phải quyết định dừng.

Advertisement

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *